Informes de la Construcción, Vol 34, No 347 (1983)

Centro de educación especial polivalente Tenerife/España


https://doi.org/10.3989/ic.1983.v34.i347.2056

Rubens Henríquez Hernández , España

Resumen


A partir de las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud, sobre los requisitos que deben reunir los centros que se encargan de la atención de los niños subnormales, se ha realizado este conjunto con capacidad para unos 400 de estos niños.
Entre su gran diversidad de instalaciones cuenta con secciones de diagnóstico y terapia, servicios directivos, administrativos y de asistencia social con unidades de habitación, trabajo, formación, recreo y deporte.
Como notas más destacables del mismo pueden mencionarse: la clara diferenciación de funciones en bloques independientes, con el fin de centralizar los usos y reducir los volúmenes necesarios para hacerlos más asequibles a la escala de los niños; la adaptación al fuerte desnivel del terreno, con una disposición escalonada que posibilita mejores vistas sobre el mar cercano, y la economía estructural, debida a su modulación, que permitió invertir el ahorro en mejores acabados y tratamientos.

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